Sursa poza si informatii: brasov.net

Ministrul Educației, Daniel David, a tras un semnal de alarmă privind starea actuală a sistemului educațional din România, subliniind necesitatea unor reforme radicale pentru a remedia problemele persistente.

Problemele majore ale sistemului educațional

Daniel David a evidențiat mai multe aspecte îngrijorătoare în învățământul românesc:

• Analfabetismul funcțional: aproape jumătate dintre elevii care termină liceul nu înțeleg corect ceea ce citesc, ceea ce reprezintă un risc de securitate națională.

• Abandonul școlar: un număr semnificativ de copii nu sunt parte a sistemului de educație obligatoriu, pierzându-se astfel potențialul lor.

• Ineficiența învățământului liceal: ministrul a comparat starea acestuia cu „Epoca de Piatră”, subliniind necesitatea unor schimbări rapide și fundamentale.

Măsuri propuse pentru reformă

Pentru a aborda aceste probleme, Daniel David a propus următoarele măsuri:

• Reducerea abandonului școlar: dezvoltarea infrastructurii educaționale prin proiecte susținute de Banca Mondială, care să asigure condiții adecvate pentru elevi și profesori.

• Reformarea învățământului liceal: introducerea de noi discipline, conținuturi și metode de predare, precum și actualizarea manualelor școlare pentru a reflecta cerințele actuale.

• Îmbunătățirea calității educației: implementarea unui curriculum bazat pe competențe, care să dezvolte abilități aplicabile în viața de zi cu zi a elevilor.

Provocările implementării reformelor

Ministrul a recunoscut că schimbările propuse vor întâmpina rezistență din partea celor care se tem de schimbare. Totuși, el a subliniat importanța acestor reforme pentru viitorul educației din România.

În concluzie, Daniel David a subliniat că, deși sistemul educațional românesc are multe aspecte pozitive, există o inerție semnificativă care împiedică progresul. Implementarea măsurilor propuse este esențială pentru a asigura un viitor mai bun pentru elevi și pentru societatea românească în ansamblu.