Sursa poza si informatii: bizbrasov.ro

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat recent că își dorește creșterea salariilor profesorilor, însă acest lucru trebuie să fie însoțit de responsabilități suplimentare pentru cadrele didactice. În cadrul unui interviu acordat podcastului Friendly Fire, ministrul a subliniat importanța prezenței fizice a profesorilor în școli pentru îmbunătățirea mediului educațional și consolidarea relației cu elevii.

Salarii mai mari, dar cu responsabilități corespunzătoare

Daniel David a subliniat că, pentru a atrage cei mai buni absolvenți în învățământ, este necesar un salariu decent care să reflecte importanța socială a profesiei. Totuși, acest salariu trebuie să fie însoțit de responsabilități corespunzătoare. „Dacă ești plătit pentru opt ore, stai opt ore în școală, nu doar orele în care trebuie să predai”, a afirmat ministrul. Această abordare vizează crearea unui mediu educațional mai eficient și o interacțiune mai strânsă între profesori și elevi.

Performanța și indicatorii de evaluare

În ceea ce privește evaluarea performanței cadrelor didactice, Daniel David a menționat că aceasta nu trebuie să se limiteze la rezultatele elevilor la olimpiade și concursuri. Performanța trebuie să includă și aspecte precum prevenirea abandonului școlar și îmbunătățirea notelor elevilor. „Dincolo de salariul minim, în funcție de diverși indicatori de performanță, să poată crește veniturile diferențiat pentru profesorii care au performanță”, a explicat ministrul.

Provocările sistemului educațional

Ministrul a evidențiat și alte provocări cu care se confruntă învățământul românesc, precum birocrația excesivă și salariile scăzute, care descurajează cei mai buni absolvenți să aleagă cariere în educație. „Salariile sunt foarte mici, birocrația este uriașă. Pentru un debutant, să ai sub salariul mediu pe economie... Eu nu pot să îi aduc în sistem pe cei mai buni absolvenți din universități”, a declarat Daniel David.

Concluzie

În concluzie, ministrul Daniel David subliniază necesitatea unei reforme în educație care să includă atât creșterea salariilor profesorilor, cât și asumarea unor responsabilități suplimentare. Această abordare vizează îmbunătățirea calității învățământului și atragerea celor mai buni profesioniști în domeniu.